Die schriftliche Hauptschulabschlussprüfung hat begonnen

Pünktlich um 8.30 Uhr hat am Mittwoch der schriftliche Teil der Hauptschulabschlussprüfung 2012 mit dem Fach Deutsch begonnen. In 135 Minuten mussten unsere Abschlussschüler zeigen, was sie können. Aus Texten zum Ehrenamt oder zu freiwilligem Engagement in der Gesellschaft mussten eigene Einschätzungen genauso gegeben werden wie die persönliche Meinung zu diesen Themen.

Aufgeregt aber sichtlich konzentriert haben unsere Abschlussschüler gemeinsam mit externen Prüflingen, die bei uns an der Schule den Hauptschulabschluss anstreben, die Anstrengungen gut bewältigt und sind gespannt auf die weiteren Aufgaben im Fach Mathematik und Englisch in den kommenden Wochen. Danach stehen noch die mündlichen Prüfungen an, ehe unsere 9er am 13. Juli entlassen werden.

Für die weiteren Prüfungen wünschen wir noch alles Gute

Winfried Boos

Rektor

Die 7. Klasse der Auentalschule zu Besuch in der

Camphill Schulgemeinschaft Föhrenbühl

Am 28. März 2012 durften wir, die Klasse 7 der Auentalschule Owingen, einen Vormittag in der Camphill Schulgemeinschaft Föhrenbühl, in Heiligenberg-Steigen, verbringen.

Frau Omlin-Liebsch, Assistentin der Schulleitung, nahm uns freundlich in Empfang und führte uns über die uns riesig erscheinende Anlage und erzählte uns etwas über die Bewohner/-innen und die Geschichte von Föhrenbühl. So erfuhren wir, dass zur Zeit über 160 Kinder und Jugendliche mit und ohne Assistenzbedarf von über 180 Pflege- und Lehrkräften sowie Therapeuten versorgt, gepflegt und unterrichtet werden. Das geschieht in dem integrativen Waldorfkinder-garten, in der Schule, 1. – 9. Klasse, und in der Berufsschulstufe, in der die älteren Schüler/-innen z. B. Kerzen, Textilien, Papier und Gegenstände aus Holz herstellen. Gründer der Schulgemeinschaft, die im nächsten Jahr ihren 50. Geburtstag feiert, war Erika von Arnim und Karl König.

Nach dem Rundgang wurden wir einzeln oder zu zweit auf verschiedene Schulklassen und auf die Berufsschulstufe verteilt. Gespannt und auch etwas ängstlich sahen wir dem entgegen, was uns nun wohl erwarten würde. Manche von uns fragten sich wohl: „Kann ich das überhaupt?“ oder „Wie soll ich mit den „Behinderten“ überhaupt umgehen?“ Es kam aber alles ganz anders.

Hier einige persönliche Eindrücke unserer Schüler/-innen:

Jan erzählte hinterher: „Ich würde in Föhrenbühl gerne ein Praktikum machen.“

Nico erzählte: „Ich würde gerne mal für ein par Tage in die Schule nach Föhrenbühl gehen.“

Leon: „Mich hat sehr beeindruckt, wie die Jugendlichen trotz ihres Handicaps arbeiten. So tauchten sie z. B. den Docht mithilfe einer Maschine in das heiße Wachs. Anschließend formten sie die Kerzen.“

Jenny und Anika: „Wir nahmen am Unterricht der Klasse 5 teil und die Kinder zeigten uns, was sie lernen, z. B. Gedichte vortragen oder ein Projekt über Ägypten vorbereiten, und wir erfuhren, dass sie keinen starren Stundenplan haben, sondern dass der Unterricht ganz auf die Kinder abgestimmt wird. Das Mitarbeiten hat uns sehr gut gefallen.“

Lisa: „Ich war in der zweiten Klasse, Kinder im Alter von 7 und 8 Jahren. Es war total schön. Sie haben viel gesungen und sich dazu bewegt, beim Ballspielen habe ich Hanna geholfen, sie sitzt im Rollstuhl und kann sich kaum bewegen. Ich fand es toll, dass ich dabei mittmachen durfte.“

Simon: „Ich fand es gut zusehen, wie Kinder mit Assistenzbedarf leben und lernen.“

Natalie und Tamara, die in der Förderklasse mit den mehrfach Schwerbehinderten eine Eurythmiestunde mitmachen durften, erzählen: „Die Heileurythmie ist eine besondere Therapieform der Anthroposophischen Medizin. Es hat mich bewegt, wie liebevoll und fürsorglich die Betreuer/-innen sich mit ihren Schützlingen zur wunderschönen Musik bewegt und auch selbst gesungen haben.“

Phillip: „Mein Eindruck war, dass die 1. Klasse und alle anderen Schüler/-innen viel freundlicher und offener waren.“

Auf der Heimfahrt entstand dann die Idee, dass es schön wäre, mit den Kindern und Jugendlichen von Föhrenbühl weiter in Verbindung zu bleiben – vielleicht bei einem gemeinsamen Ausflug?

Die Camphill Schulgemeinschaft Föhrenbühl ist ein Standort der Heimsonderschule Camphill Schulgemeinschaften am Bodensee. Über 270 Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung leben und lernen in Brachenreuthe bei Überlingen, in Bruckfelden bei Frickingen und in Föhrenbühl bei Heiligenberg. Der Camphill Schulgemeinschaften e. V. ist außerdem Träger von SKID, den SozialKulturellen IntegrationsDiensten, die über 40 junge Erwachsene in den Bereichen Freizeit, Arbeit und Wohnen mit Assistenzangeboten im nachschulischen Lebensalter begleiten.

Informationen im Internet: www.camphill-schulgemeinschaften.de

Rechts unten! – Fußballkrimi an der Auentalschule

Am Mittwoch, den 21.03.2012, wurde an der Auentalschule erneut der Auentalcup ausgetragen. Eingeladen waren die Werkrealschulen der Region, eine Zusage kam jedoch lediglich aus Sipplingen. Dadurch traten insgesamt vier Mannschaften aus Sipplingen und Owingen gegeneinander an.

In der ereignisreichen Vorrunde, bei der jeder gegen jeden spielte, konnten sich sowohl Owingen 1 als auch Sipplingen 1 souverän durchsetzen und führten die Tabelle an. Owingen 2 und Sipplingen 2 mussten sich leider nach hart umkämpften Partien geschlagen geben. Owingen 1 war bis zu diesem Zeitpunkt mit 9 Punkten ungeschlagen und hatte kein Gegentor zugelassen. Das Finalspiel konnte beginnen.

Eingeleitet durch eine schöne Kombination aus dem Mittelfeld stand es bereits nach wenigen Minuten 1:0 für Owingen. Doch diese Führung währte nicht lange und Sipplingen netzte zum Unentschieden ein. Als es auch nach der Verlängerung noch keinen Sieger gab, ging der Pokalkrimi in die entscheidende Phase: Showdown Sieben-Meterschießen – je vier Schützen!

Beide erste Schützen vergaben ihre Chance in Führung zu gehen. Die jeweils zweiten wurden durch Glanzparaden der Torhüter gestoppt. Der dritte Schütze traf zum 1:0 für Owingen.

Eine Spielerin pro Mannschaft stand als letzte bereit. Nachdem Sipplingen zum  1:1 ausglich, hatte Owingen mit dem entscheidenden letzten Schuss die Möglichkeit, den ersehnten Pokal zu gewinnen. Durch nichts aus der Ruhe zu bringen lief die letzte Schützin an – und schoss gekonnt den Ball rechts unten ins Tor!

Glückwunsch zu dieser geschlossenen Mannschaftsleistung!

Es ist schön, dass auch diesmal das Motto „fair play“ von allen Mannschaften auf und abseits des Platzes wieder hervorragend umgesetzt wurde.

Vielen Dank an die SMV für die Verpflegung und Organisation des Turniers und allen Helfern, die das erfolgreiche Gelingen des Auentalcups ermöglichten.

--> Hier finden sie weitere Bilder.

Das Tagebuch der Anne Frank

Das Theaterforum Wien war mit ihrer Aufführung: „Das Tagebuch der Anne Frank“ zu Besuch bei den Hauptschülern der Auentalschule.

Niemals vergessen

Wie kann Unvorstellbares begreiflich werden?

Wie kann Zeitgeschichte verständlich werden?

Wie kann Krieg, Verfolgung, Ausgrenzung einer Schülerschaft, die selbst in Frieden lebt, erlebbar, schmerzlich fühlbar gemacht werden?

Hierauf gab die Aufführung durch die sehr gute, jugendorientierte Inszenierung des Theaterforums Wien eine Antwort.

Das Ensemble verstand es, die Schüler in ihren Bann zu ziehen.  Sie waren aufmerksam, es herrschte eine unglaubliche Stille. Die Schüler spürten hautnah den Wechsel zwischen beklemmender Angst, unsagbarem Grauen und gelebter Normalität, soweit dies unter den gegebenen Umständen möglich war. Den Jugendlichen war durch die gezielten Vorbereitungen im Unterricht auf dieses Stück bewusst, dass es sich um eine wahre Lebensgeschichte handelt. Das hat zu einer noch tieferen Betroffenheit bei den jungen Zuschauern geführt.

Die Aufführung war ein großer Gewinn für uns alle. Wir danken dem Theaterforum von Herzen dafür. Zum Schluss noch einige wichtige Zitate aus dem Stück, die uns ein Leben lang begleiten sollen:

„Gedanken kann man nicht einsperren, es gibt hierfür weder Schloss noch Riegel.“

„Genieße die Freiheit, solange es noch möglich ist.“

„Wer die Geschichte vergessen will, ist verurteilt, sie nochmals zu durchleben. Man muss aus der Vergangenheit lernen.“